2016被业界称为“直播爆发元年”，直播平台、直播网红一时间备受全民热捧。当教育链上“直播”，“网红老师”、“直播课”应运而生。网络上，“一节9元的高中物理在线直播课有2617名学生购买，直播老师一小时收入可超万元”的消息更是引发教育圈的热议。而究竟网红老师的标准是怎样的？教育机构又如何看待网红老师独立门户？微博作为平台，在网红老师时代有何策略……

11月23日，新浪2016中国教育盛典盛大举行，近千名教育学者、行业巨擘、网红老师齐聚一堂，共同聚焦“耀•升级”这一主题。在论坛“网红老师——中国教育IP的升级之路”现场，新浪教育总监梅景松与首控集团执行总裁兼首控基金董事长郝晓晖、新东方在线CEO孙畅、全通教育副总裁叶学展、微博副总裁曹增辉、有道考神CEO赵建昆等嘉宾共探移动直播时代下中国教育的发展方向！

以下为新东方在线CEO孙畅在论坛上的发言要点：

　　中国教育和家长焦虑的核心    

说到网红老师，怎么也绕不开新东方。从俞敏洪老师开始，虽然那时候没有互联网，但是也以老师的方式来传播影响力。网红老师首先是老师，甚至我认为网红这个名称不太适合。刚开始讲白皮书的时候提到一点，中国的教育和家长最最焦虑的核心是，我家孩子怎么样学业有成，健康成长？现在的孩子，尤其是00后的孩子，他们对老师的需求是多元化、多样化。

不看好对老师的娱乐化关注度

网红这个词，用在娱乐圈，或者说用在网络上，更多的体现在注意力的集中上。刚才举了关晓彤的例子，上面有上万的点赞。罗永浩当年做新东方老师的时候，我们的第一代老师没有视频，用音频，它的影响力也是很大的，剽悍的人生是不需要解释的！我不看好网红老师，但看好互联网会把老师的影响力传播更广，或者像建昆说的互联网会让老师有价值、有效果的教学内容传递给更多的孩子们。但是我觉得娱乐化的关注度在老师的领域里是非常有限的，而且是不会长久的。